Honako atal honetan lbigarren eguneko saioaren "argazkia" eta materialak ditugu. Bakoitzak nahi eta behar duen doinu eta neurrian, eskolan landu eta garatzeko.


0. Saioaren bizkar-hezurra:

9:30etan agurra. Aurreko saioetako Dokumentazioa.

9:45- 11:30 "Markoa eta sustraia, berberak ditugu denok?."

11:30-12:10 Atsedena.

12:10-14:15 "Ni eta haurtzaroa."

14:15-14:30 Ainguratu eta itxi.


1. "Markoa eta sustraia, berberak ditugu denok?." Hitzak, markoak, sustraiak, helburuak...

Zure haurtzaroa.pdf

Galdera

Honako galdera honekin, profesional bakoitzak eta eskola bakoitzak ekosistemak antolatzen dituenean zein marko eta zein sustrai erabiltzen dituen eta duzuenaren inguruan hausnartzea gustatuko litzaiguke. Hala ere, behin eta berriz esaten dugun bezalaxe, zuek dakizue nola, noiz, nork, nortzuk, zertarako... egin lankaeta. Goxatu hausnarketaz eta elkartrukeaz.


2. "Ni eta haurtzaroa." Saioan bertan egindako jarduera aurkituko duzue atal honetan. Gogoratu, eskola bakoitzak erabaki beza zer, nola, zertarako egin.

Zure_gure haurtzaroa.pdf

Lanketaren proposamena



3. Ainguratu eta itxi. Pertsona-Gorputz unitatea.

GEA.pptx

Adimena-Gorputza-Emozioak

PERTSONA.docx.pdf

Pertsona-Gorputz unitatea


Eskolan lantzeko proposamena:


4. Proposamenaren muina


A. Markoa eta sustraia.

  1. Markoa, indarrean dagoen legea, adituak, formazioa(k).

  2. Sustraiak. Norberaren haurtzaroaren indarra.


B. Nondik ari gara norbera? Nondik ari gara eskolako profesionalok? Denok marko eta sustrai berberetik? Ahalik eta bateratuena izateko, zer beharko genuke?


Nerea Olasagastiren izenarekin TEAMSeko karpeta bateko lotura iritsiko zaizue. Bertan gorde arren juntadizoetako dokumentu eta argazkiak.

5. Balorazioa